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在全党开展“两学一做”学习教育中，如何在全县机关党员干部中发挥学习教育的示范引领作用，防止机关党建“灯下黑”，贵州省绥阳县以“四抓”确保了机关党员干部“两学一做”学习教育常态化制度化持续深入推进。
一是抓示范引领。县委高度重视机关党员干部学习教育工作，县委主要领导以上率下，研究部署、参与学教、督促落实。县委先后召开4次常委会、6次中心组学习会、12次四大班子集体学习会、5次汇报会、2次推进会、2次集体约谈会，专题学习研究，推进学习教育常态化制度化。县委常委每月至少到联系点调研指导2次，开展督导检查工作。41名县级领导均以普通党员身份参加所在支部专题讨论，并带头讲党课。各级各部门党员领导干部以身作则，带头学习、带头整改、带头督查指导，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
二是抓重点突破。适逢市委党建办调研我县学习教育工作反馈意见，县委及时召开会议，对前期工作开展情况进行认真总结回顾、分析原因，要求县乡机关两级充分发挥主体责任，重新审视工作形势，进一步明确工作任务，细化工作措施。主要领导认真履行第一责任人职责，分管领导和党务干部身体力行，着力解决“灯下黑”问题。去年5月以来，县委组织部举办了3期党委书记、副书记、组织委员等参加的党务干部培训班，通过专题辅导，加深了各级党务工作者的思想认识，提升了抓党建工作的能力和水平。共在县乡机关党组织梳理出学习教育中存在的78个“灯下黑”问题，目前已全部整改到位。
三是抓制度推进。制定出台了《关于进一步落实“三会一课”制度严格党内组织生活的指导意见》，对“三会一课”的时间、内容、组织、形式进行细化，规范了日常操作。县委组织部为全县685个基层党组织统一配发规范的党员大会、支委会、党小组会记录本和党员纪实手册，并将制度规定和记录规范要求印制在记录首页。枧坝镇党委和县教科局等县乡机关还制作《党支部工作手册》，党员人手一本。自推进学习教育常态化制度化以来，县乡机关党组织创新形式，累计组织党员开展参观革命纪念馆、警示教育基地、观看专题片等各具特色的“主题党日”活动178场次，极大地丰富了组织生活。将“三会一课”制度落实列入各级党组织年度考核和党组织书记述职评议重要内容，建立逐级考核督导机制，定期进行督查指导，并推行问责倒逼机制。5月份，针对市委党建办督查我县基层党组织软弱涣散整改情况，县委组织部对村级党组织“三会一课”制度落实不到位的旺草镇、郑场镇党委分管领导进行了约谈。
四是抓工作落实。针对一些党组织抓党建责任不清、主业意识不强，忙于抓经济、抓中心工作的问题，印发了《绥阳县乡镇党委抓党建工作意见》，明确抓党建责任清单、任务清单、措施清单，做到任务细化到人、量化到岗。县委重新排查，将旺草镇榕江村、小关乡飞水村等5个村社区党组织列为了软弱涣散党组织整顿对象，对标中省要求，集中进行整治，促进转化提升。各镇、各部门党组织切实加强对所属支部组织生活的计划指导，明确每个月、每个季度的组织活动的主题和工作要求，确保组织生活有的放矢，高质量运行。县委从人员、经费等方面保证机关党建正常工作需要，指导全县155个机关党支部全部完成换届，为每个支部分别明确了1至2名专兼职工作人员，确保机关党建工作有人抓、有人干。坚持聚焦脱贫攻坚，自觉把机关党建融入到脱贫攻坚“大比武”、重大项目建设、主导产业开发培育等中心工作和党员教育管理方方面面，使党建工作与中心工作互促共建、融合推进。（来源：共产党员网）
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